17日,光泽县教育局召开“创优工作推进会”,对光泽县创建义务教育优质均衡县工作进行再安排再部署。光泽县教育局局长郑勇、副局长祝城旺、县政府教育督导室主任陈秀兰、创优办主任康敏及各项目组成员和全体督学参加会议。
会议通报了前一阶段的摸底汇总情况:资源配置政府保障教学质量三大块中,资源配置7条、政府保障15条、教学质量9条,23所义务教育学校的主要短板集中在城区。郑勇局长强调,创建过程就是提升过程,大家要分清职责、落实责任、开出清单、一校一策,确保2023年的任务内容督促整改到位。

“光泽县实验小学在摸清家底的基础上,围绕规划布局、校园校舍、仪器设备、师资队伍等四个方面项目,制定了明确的路线图时间表,推进优质均衡创建工作思路清晰,值得大家借鉴。”创优办主任康敏说。

自2022年光泽县被省教育厅确定为省级义务教育优质均衡先行创建县以来,光泽县教育局积极行动,在光泽县人民政府办公室印发《光泽县推进义务教育优质均衡发展工作方案(2022-2025年)的通知》(光政办规〔2022〕3号)后,光泽县教育局出台了《光泽县教育局推进县域义务教育优质均衡发展实施方案》。2022年,全县各中小学学校进行了自我摸底,并通过专题培训、挂牌督学及项目工作组进校核实,各校就存在问题找出对策,制定整改措施。全县各校31项指标实际详情挂图上榜,适时对各校做出达标与不达标情况的标记,对不达标校的整改做出进度安排与整改完成时间。2023年开学初,各校分别就存在问题按照“一校一策”原则,制定了整改措施,挂图上榜,督学结合“一月一巡查”督导工作,督促学校做好项目整改,扎实有序推进2023年创优工作。
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