一、聚焦调查研究,求实务实解决难题。严格按照调查研究和“四下基层”工作要求,切实抓好调查研究和整治整改工作。一是系统调研“当下改”。从6月份开始,围绕构建高质量教育体系、办好延平人民满意的“七商教育”等教育体制机制改革和教育热点难点问题,确定“山海教育融合发展”“中小学生心理健康”等6个调研课题,结合日常工作,以座谈访谈、蹲点调查、明察暗访等方式,组织局机关股室50余人次深入厦门思明区、莆田秀屿区及相关学校开展调研20余次。调研发现问题20个,已解决8个,持续推动3个。二是落实重点“专项改”。针对近两年来我区中小学生心理危机事件呈上升趋势问题,成立心理健康教育领导小组,指导各校配备2—5名专兼职心理教师与班主任成立心理健康教育核心团队,实施“学科渗透、专项活动、心理辅导”的三结合预防机制工作初显成效,《心理情景剧创作展演大赛》《静待百合花盛开·爱润家庭千万家》多个项目在省级获奖或交流分享。三是“四下基层”“推动改”。局领导大力弘扬“四下基层”优良传统,走进学校、农村、社区现场办公,通过实地查看、座谈、听取意见和建议,认领“三到三助”项目21个,投入1000多万元完善学校设施设备20多项,推动学校运动场向社会开放2所,解决闲置校舍、土地等问题3个、常态推进联建社区创城志愿服务,慰问联建村困难党员3人、慰问困难教师10人。
二、聚焦为民解忧,践行宗旨担当作为。一是紧盯巡视巡察问题。为解决城区学位供需矛盾紧张、乡村教育基础薄弱,新开办开元实验学校秋季招生112人;江南实验学校完成公开招投标,目前正在基础施工,该项目48个教学班,总投资1.2亿元。推进城乡学校一体化建设,完善“小片区+教研+委托校管理”教学教研管理模式,加强教师队伍交流,促进城乡办学水平均衡提高,中小学7个教研片各由1所城区优质校为牵头校、成员校由7至9所城乡薄弱校组成;规范城区转学手续,严控班生额。提高城区公办园占比,茫荡中心幼儿园、延拓文旅集团幼儿园秋季开始招生。二是践行“给群众一个惊喜”。常态化推进深学廖俊波优秀品质活动,认领“给群众一个惊喜”项目91个,形成典型案例10个。各党组织结合“党建体检”边学边查摆问题143个,形成整改措施153条,完成整改110条,101个问题完成销号,召开建言献策活动32场,收到意见建议48条,改进举措37条。如,童向标研学规范收费、公办学校校门口“人脸识别”系统安装100%。三是强化党建引领教育发展。全面推进中小学党组织领导的校长负责制,创建完成36所,52所学校挂牌成立党政办,建立长效机制2个。省、市、区党建示范点8个,其中,二实小“1357”七彩党建工作机制被确定为省新时代中小学校党建工作示范学校进行培育,正荣小学“党团队联动,一体化育人”做法在《光明日报》《光明网》刊登。深化“达标创星”工作,区级“五星支部”11个,3个单位或个人的“书记好党课”“支部好案例”“党员好故事”荣获市局表彰。
三、聚焦点题整治,真改实改质效提升。聚焦省上点题整治“课后服务”项目,将该项工作纳入主题教育问题清单持续深化。一是针对“无特色课程”问题。将朱子文化进校作为特色课程之一,全力推进,确定炉下李侗小学为朱子文化传承示范校,九中、二实小、三实幼等9所中小学、幼儿园为朱子敬师礼示范校。举办朱子敬师礼观摩活动1场并在全区学校铺开,覆盖面达100%。举办朱子敬师礼骨干培训班1期,80多名教师参训,骨干教师上朱子敬师礼知识课580课时,举办朱子故事比赛56场次。13件作品参加市“朱子文化进校园”教学设计评选展,分获一、二、三等奖。《延平:扎实推动朱子文化进校园》在《闽北日报》发表。除此,地方传统特色项目剪纸、集邮、战胜鼓、太平鼓、十番音乐等持续推进。二是针对“质效不高”问题。持续深化教研教改,加强作业设计研究,提质增效“双减”工作。其中,49件作业设计分获2023年市义务教育阶段作业设计一、二、三等奖,获奖数居全市第一;37件优秀作品被市局推送省上评选,23件获优秀作业设计奖,获奖率62﹪,获奖数居全市第一。“双减”典型案例《培育学生的积极心理品质》被《光明日报》报道。