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金牌班主任饶建万:把严于律己,宽以待人执行到底
2024-09-13 11:39 来源:南平市教育局 访问量:
  2024年9月10日是我国第40个教师节,今年教师节主题是“大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国”。数十载以来,我市教师队伍建设不断迈上新台阶,涌现出一大批优秀教师,他们或有着“拓荒牛”的执着,或40年矢志扎根基层,或教研科研硕果累累,或柔风甘雨润桃李,用实际行动诠释着新时代教育家精神。
  日前,南平市教育局开展第二届南平市“优秀班主任”暨首届“金牌班主任”评选,这些老师长期担任班主任工作,忠诚党的教育事业,关心爱护学生,热爱班主任工作,带领建设出团结向上,具有很强集体荣誉感的班级,充分展现新时期人民教师和教育工作者良好形象。

本期讲述的是金牌班主任饶建万的事迹,一起来看~

  金牌班主任 饶建万

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    平凡的教师岗位上,有着不平凡的灵魂,26年孜孜不倦研究教学的顺昌县大干中心小学饶建万老师一直坚持着将学生的成长作为自己最大的满足和快乐。方寸讲台间,他将不断精进的数学知识用浅显易懂的语言阐述给学生;五十平教室内,他把“为党育人,为国育才”的使命铭记于心,致力于培养出三观正、作风优良、人品高尚的学生。

负责敬业是他的烙印
  
    “饶老师总是到得比我们早,回得比我们晚,放学了,还在给别的同学讲解题目,周末经常无偿地给我们辅导。”学生眼中的饶建万将负责、敬业刻进了骨子里。课堂上,他细心观察学生的表情,发现有学生面露困惑,他会再把知识点梳理一遍,及时查缺补漏。不管是课间还是放学后,总能见到饶建万的身影在办公室与教室间穿梭。学生有问题他第一时间讲解,将学生的需求放在第一位。对于教学内容,作为数学教学领域佼佼者的饶建万可以说是呕心沥血,凭借其卓越的业务能力和显著的教学成果,他被评为顺昌县的“优秀教师”。

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    他参加县级数学优质课比赛,凭借创新的教学设计和高效的课堂互动,荣获一等奖,多篇论文以其独到的见解和严谨的学术研究荣获市级一等奖,在县级作业设计大赛上凭借作品的实效性和创新性拔得头筹……他对教材全面深刻的理解、与时俱进的钻研、理论与实践结合上的深厚功底让他在教学上走在前列。担任学校数学科教研组长期间,他主动承担起引领团队的责任,组织老师们深入学习新课程标准,引入先进的教学理念,促进了整个数学教研组教学水平的显著提高。面对接手时成绩相对落后的班级,饶建万没有丝毫退缩,他认为只要方法得当,学生一定可以进步。

宽厚温和是他的底色
  
饱含热情,精心准备是他每堂课给学生的感觉,活力满满的教学风格不仅让知识准确地传授给学生,还让学生更加积极主动地参与进了课堂互动中。

“课堂上总是鼓励我们提出自己的问题和见解,告诉我们不用害怕犯错,不要害怕问出来的问题被同学笑话。”学生石博宇在接受采访时表示。

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    饶建万不断向不同的学生询问不敢于提问的原因,从心理角度出发了解学生,循循善诱,帮助他们克服心理障碍,努力在班上营造尊重提问者、欢迎提问者的氛围,逐步解决课堂中沉闷、缺乏互动的问题。

温和的态度拉近了他与学生之间的距离,课堂之外,学生与他有着更密切的交流。“对待犯了错误的我,饶老师仍然十分耐心,在我觉得无比内疚的时候是他细心开导我。”在饶建万看来,面对学生,需要爱心,耐心,专心,要三心并举。爱心是减少孩子逆反的制胜法宝,让他们感受到更多的关爱,给他们试错的机会,并给予时间等待。用专业的心理知识、足够的耐心和爱心,逐渐安抚青春期学生大起大落的情绪。

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    同时,在饶老师看来,在与学生的沟通环节,少不了家校联合。选择适合孩子的教育方式,因材施教,与家长合作共同激发孩子对学习的热爱比一味强迫孩子进行“填鸭式学习”有效得多。

灵魂工程师是他的愿望
  
    少年强则国强,饶建万自踏入教育行业的第一天起,就将“为党育人,为国育才”的使命铭记于心。作为一名一线的优秀党员教师,他坚持学习党的理论知识,不断提升自己的政治素养,希望以自己坚定的信念和优良的作风为学生树立榜样。在教育教学中,他注重将社会主义核心价值观融入课堂,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
  
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    在日常教学和班级管理中,他注重将社会主义核心价值观融入课程设计和学生日常行为规范之中。他精心策划主题教育,如“请党放心,强国有我”班会活动,为学生寻找梦想和前进的方向,争当为国效力的新时代好少年。学生张晓晓向记者谈到饶老师令她印象最深刻的一句话“担任班干部不是一种荣誉而是一种责任”,并表示自己在与饶老师接触的过程中逐渐成为一个学习更认真,更有责任感的学生。

教育是塑造灵魂的工程,饶建万一直坚持以身作则,做学生未来的引路人,为培养具有坚定立场和崇高理想的下一代贡献自己的力量。   

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